马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转合天下互动社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有帐号？中文注册
x
每个人都有自己的闪光点
休谟说过：“一个人不论有什么天赋才能，如果他自己不清楚自己具有这种才能，不能形成适合于自己才能的计划，那种才能对他就完全无用。”
听说过这样一个经典的故事。其大意是小兔子被送进了动物学校，它最喜欢跑步课，并且总是得第一；最不喜欢的则是游泳课，一上游泳课它就非常痛苦。但是兔爸爸和兔妈妈要求小兔子什么都学，不允许它有所放弃。小兔子只好每天垂头丧气地到学校上学，老师问它是不是在为游泳太差而烦恼，小兔子点点头，盼望得到老师的帮助。老师说，其实这个问题很好解决，你的跑步是强项但是游泳是弱项，这样好了，你以后不用上跑步课了，可以专心练习游泳 结果呢？最后它注定一项特长都没有，也难以在激烈的竞争环境中生存；如果让它专心地练习跑步，它有可能成为冠军。类似的故事其实常常发生在我们的校园里。我们明明知道这个道理，却还要不断重复这类似的错误。
每个人都有自己的闪光点，只不过是亮度的强弱不同和闪光点的多少不同而已。但是在咨询过程中发现大多数青少年在被问到想要从事什么样的工作时，回答都如出一辙：不清楚。他们并不能发现自己潜在的优势，不能好好去利用和发挥他的优势，因此在职业选择上一直处于迷茫的状态，并不知道自己适合什么工作，能做什么工作。
很多学生的优势往往不太明显，因此作为家长和教师等教育者，我们就应该扮演好挖掘者，发现者的角色，帮助学生们发现并能利用自己的潜在优势，让学生在找工作的过程中能更加地明确自己的目标。
每一个人都做不到十分完美，任何人都有其长处和短处。人们通过研究发现，人类有400多种优势。这些优势本身的数量并不重要，重要的是每个人应该知道自己的优势是什么，然后将自己的生活、工作和事业发展都建立在自己的优势之上，这样人人都可能成功。 | 
窥视卡
雷达卡
发表于 2012-8-7 10:53:18
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡
