适当采用幽默

杨悦 · 发表于 2012-9-20 00:05:04

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幽默是生活的调料，是人类智慧的火花，是属于艺术性的口语。它能用生动形象、鲜明活泼、委婉、含蓄、风趣、机敏、确切的口头语言，友善地提出自己对现实问题的见解，使人们在愉快的情境中，欢乐的笑声中接受批评教育，从而改正自己的缺点和错误。
在教育过程中，教师经常面临如何才能既指出学生的缺点，又不伤害学生的自尊心的为难境地。如果处理不恰当，住住会因为一点小事发生冲突。影响师生感情的沟通，造成教育的失败。在这方面很多人都为我们做出了榜样，我们可以借鉴和学习。
生物学家格瓦列夫在讲课时，突然一个学生在下面学鸡叫，课堂里顿时一片哄笑，这时，格瓦列夫却镇定自若地看了看自己的挂表，不紧不慢地说：“我这只表误事了，没想到现在已是凌晨。不过请同学们相信我的话，公鸡报晓是低等动物的一种本能。”这种幽默的批评对学生起了警告作用。
我们在威特教师培训中曾有个考题，问“你的班级中有一名学员过于活跃，上课时总是发出声音干扰别人，也影响你讲课情绪。你打算怎么行之有效地解决这个问题？”有位教师是这样答题的——我下课后可以与他交流一下，向他说明情况：教室的秩序要很好的维持。并且我会与他开玩笑说：“谢谢你在课堂上为我活跃气氛，但我很生气你太活跃，以致于抢了我的风头。”我想，听了这句玩笑，学生一定会羞赧地笑起来，并决心不再与这个宽容风趣的教师为难吧？
所以，幽默是民族文化的精华，使人深思、催人反省，把含蓄、幽默的教育艺术寓于教书育人的过程中，达到“教在不教中”的最高境界，是教育艺术的升华。

孔令泽 · 发表于 2012-9-25 11:22:53

长时间没来看了～～

计划生育钉子户 · 发表于 2012-9-25 11:22:53

先顶后看

陈明兰 · 发表于 2012-9-25 11:22:53

非常感谢楼主，楼主万岁万岁万万岁！

你死也不会明白 · 发表于 2012-9-25 11:22:53

顶！[此回复虽然只有一个字，却深刻表达了回复人的深深的祝福与刻骨的感情，可谓言简意赅，一字千金，字字扣人心弦，催人泪下，足以见此作者扎实的文字功底和信手拈来的写作技巧及惨绝人寰的创新能力。实是佩服佩服...

孔令泽 · 发表于 2012-11-9 22:36:20

努力,努力,再努力!!!!!!!!!!!

创业家园 · 发表于 2012-11-9 22:36:20

围观来了哦

有梦尚好 · 发表于 2012-11-9 22:36:20

看了楼主的帖子，让我陷入了严肃的思考中，我认为，如果不把楼主的帖子顶上去，就是对真理的一种背叛，就是对谬论的极大妥协。因此，我决定义无返顾的顶了！